Lesen und Vorlesen

Das Vorlesen ist eine der besten Möglichkeiten, die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern zu fördern. Bücher sollten für Kinder immer verfügbar sein und sind ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Vorlesen fördert vor allem die Sprachkompetenz der Kinder durch das gemeinsame (Vor-)Lesen, Zuhören und Erzählen.

Vielfältige Vorleseaktionen mit geeigneten Kinderbüchern und interessante Geschichten machen Spaß und schaffen die besten Voraussetzungen für den Erwerb von Lese- und Sprachkompetenzen. Im Alltag und im Rahmen von Projekten, wie etwa dem bundesweiten Vorlesetag, werden Kinder dazu ermutigt, sich die Welt der Buchstaben und Bücher eigenständig zu erschließen.

Wir freuen uns, dass wir bereits eine ehrenamtliche Person (Lese-Oma) gefunden haben, auf deren Besuch sich die Kinder immer freuen. Sie liest in einer Kleingruppe ein Buch vor und spricht mit den Kindern über das Gelesene. 

Außerdem finden bei uns in der Einrichtung regelmäßig Kinderbuchausstellungen statt.